Presentazione libro “DiversaMENTE docente. Oltre l’omologazione” di Angelo Scanio – Naro

Si terrà sabato 19 settembre 2026 alle ore 18 presso il Castello Chiaramontano di Naro, la presentazione del libro “DiversaMENTE docente. Oltre l’omologazione” di Angelo Scanio.

Aprirà l’evento il tenore Andrea Donzella.

Dialogheranno con l’autore:
Marco Falcone – Europarlamentare, già Assessore Regionale all’Economia e alle Infrastrutture
Milco Dalacchi – Docente e sindaco di Naro
Lorella Zarbo – Docente, Responsabile Cultura e Associazione Antica Agrigento, dirigente AICS Agrigento
Salvo Di Caro – Autore di “Un caso qualunque” e “Il mio posto è altrove”, vincitore del festival Giallo Garda 2020
Salatore Trupia – Docente lettere I.T.C Naro


Non esiste un momento preciso in cui si decide di diventare un docente “diverso”.
Accade piuttosto che, un giorno qualunque, in una classe qualunque, qualcosa smetta di funzionare come ti avevano detto che avrebbe dovuto funzionare, la lezione preparata non decolla, lo sguardo degli studenti è altrove, le parole scivolano senza lasciare traccia e allora succede l’imprevisto: invece di alzare la voce, alzi una domanda, invece di spiegare, ascolti, invece di pretendere attenzione, provi a offrirti come presenza. È lì che nasce DiversaMENTE Docente.
Questo libro non è un manuale, né una guida metodologica, né un elenco di buone pratiche da seguire alla lettera, è piuttosto un racconto di un modo alternativo di stare a scuola, di essere docente prima ancora che insegnante, di vivere la classe come uno spazio umano prima che didattico.
“DiversaMENTE” non è solo un gioco di parole. È una scelta di sguardo, è predisporsi in modo tale da, spostare l’attenzione dalla prestazione alla relazione, dal programma alla persona, dal controllo al dialogo.
Una parte importante di questo libro è dedicata all’inclusione e al sostegno, non come ambito separato o “speciale”, ma come lente attraverso cui guardare l’intera esperienza educativa.
Parlare di diversità significa, qui, parlare di umanità nella sua interezza, è superare etichette, diagnosi, semplificazioni, per incontrare la persona nella sua unicità, è riconoscere che ciò che chiamiamo limite, spesso, è solo un’altra forma di possibilità.
Anche la filosofia che in questo libro trova spazio, non è una disciplina distante o astratta ma uno strumento quotidiano per esplorare menti creative, è un invito a pensare, a dubitare, a costruire senso, perché educare non è trasmettere risposte, ma insegnare a fare buone domande.
DiversaMENTE docente vuole essere anche un atto di fiducia verso i bambini ed i ragazzi, nella loro capacità di comprendere molto più di quanto immaginiamo.
Sia chiaro, questo libro non offre soluzioni e non promette perfezione ma propone piuttosto un cammino: fatto di piccoli passi, di scelte quotidiane, di attenzione alle persone, un modo di essere docente che non pretende di cambiare tutto, ma che cambia qualcosa, ogni giorno, un passo dietro l’altro.
Se leggendo queste pagine ti riconoscerai, anche solo in parte, allora questo libro avrà raggiunto il suo scopo, se invece ti metterà in discussione, ti farà arrabbiare o riflettere, avrà comunque fatto il suo lavoro, perché educare, come insegnare, non è mai un atto neutro: è sempre una presa di posizione.
Benvenuto, dunque, in questo spazio di dialogo. Benvenuto in DiversaMENTE Docente.